四年级现代诗？
1.《春天的幸福》
春天的幸福在哪里？ 它就在绽放的花朵里。 它就在绿草茵茵间。 它就在温暖的阳光下。
2.《春之歌》
春天的歌声如此清脆， 响彻在万物的心扉。 花儿笑着张开嘴巴， 鸟儿欢快地跳跃着。
写景的现代诗四年级？
《一朵诗蕾》痴立在蓝空的草原遥望着，遥望着爱情在祖国芳香的土地深谷幽静一朵深沉的诗蕾向往着，向往着不朽的境界
《保护大自然》大自然，美丽。蝶舞，鸟鸣,鲜花香;风吹，草动，柳枝摇;莺飞，燕舞,瓜果笑;溪流，鱼游，虾嬉闹。这样的美丽，人爱。这样的世界，大家保。
《雨》突然间黄昏变得明亮因为此刻正有细雨在落下或曾经落下。下雨无疑是在过去发生的一件事谁听见雨落下 谁就会想起那个时候 幸福的命运向他呈现
冬天的现代诗句四年级？
冬天的现代诗歌一：《冬天来了》
冬天来啦
冬天来啦
孩子们开心地玩着
冬天来了--
真的来了吗
真的来了
快看
那一条条在屋檐扎下的
晶莹细长的根须
就是最好的证明
冬天的现代诗歌二：《那一个冬天》
听雪葬恨
早晨，我清楚的记得
是早晨
有雾天在下着雪
送出生日的礼物之后我往上走
某条比我还早的狗在公路上
踩出许多梅花
蜷着身子一群鸟
在高压线上冻僵
不管站得多高也看不见
柳絮和
桃红
寒冷是唯一的主题
大片的雪花为冬天
举行葬礼
我那两行印在公路上的脚印像泪滴
在新年过后时光的消融中
终无痕迹
永无痕迹
植物的现代诗四年级？
我会像青草一样呼吸
作者：顾城
我会像青草一样呼吸
在很高的河岸上
脚下的水渊深不可测
黑得像一种鲇鱼的脊背
远处的河水渐渐透明
一直飘向对岸的沙地
那里的起伏充满诱惑
困倦的阳光正在休息
再远处是一片绿光闪闪的树林
录下了风的一举一动
在风中总有些可爱的小花 从没有系紧紫色的头巾
蚂蚁们在搬运沙土
从不会因为爱情而苦恼
自在的野蜂却在歌唱
把一支歌献给了所有花朵 我会呼吸
像青草一样 把轻轻的梦想告诉春天
我希望会唱许多歌曲
让唯一的微笑永不消失
彩虹的现代诗四年级？
两束不同起点的光
在一座穹形天桥上相会
重叠，连缀成一条
七彩廊檐
倒扣在金色火焰之上
灼热的熔浆，喷发
融合，归于寂静
几亩园林，几个路人抬头观望
他们有祥和宁静的美
罩着夕照下的高楼
每一扇窗，都打开一片霞光
而老房子古朴雅致
新剧院大气高迈，彩虹映照下
他们都有意想不到的美
不同视角而改变，其中一个镜头
正好罩住湖水对面的高塔
我仿佛听到了寺院的钟声
高僧的偈语 几天前
我曾经到过那里
证明我现在所见所感均为虚拟
塔高数丈，却一身岑寂
湖水清浅，偶有野鸭觅食
而一些青草，顺着河坡
一直都在疯狂生长
春雨现代诗四年级？
走在乡间的小路上春雨淅淅地滴下来春天的雨比任何雨都要清爽春天的雨比任何雨都要清柔
春雨滴在大道上大道微笑着欢迎它春雨滴在水库里水库欢快地唱起歌春雨滴在小朋友的脸上小朋友高兴地跳起舞春雨滴在我的手心里我开心地把它放回大自然
春雨滋润着万物万物吮吸着雨点慢慢复苏小草起了腰鲜花竞相开放绿叶渐渐变多……大自然又充满了生机
春雨后天空变得更蓝太阳变得更亮云朵变得更白了……
四年级现代诗分段？
现代诗歌鲜少使用标点符号，分段可以是根据诗歌的意境层次自行分段，可以根据自己的控制语感和情感的节奏、消除字句上的歧义来进行标段。
也可以靠押韵，又作压韵，是指在韵文的创作中，在某些句子的最后一个字，都使用韵母相同或相近的字，使朗诵或咏唱时，产生铿锵和谐感。这些使用了同一韵母字的地方，称为韵脚。
现代诗也叫“白话诗”，最早可追源到清末，是诗歌的一种，与古诗相比而言，虽都为感于物而作，但一般不拘格式和韵律。
现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。
荷叶现代诗四年级？
：荷叶
久久地，凝视
你那漏⽃般地巧⼿
采集了多少
青睐的⽬光
下移，储藏
把我的清⽩
置于你⿊⾊的囊中
清轻的风
吹过你，扑向我
瞬间把我染醉
请不要这么匆忙
我的⼼
以⽆法容纳花蕊的娇贵
⽽愿意收藏
你朴素的美
愿意接纳你的真诚，你的善良
校园现代诗四年级？
啊，校园
小时候，校园
挂在高高的蓝天上
看见她，听到她
就好像
拥抱着满天的星星，都是
我的向往
入学了，校园
挤进了我重重的书包里
也爱她，也恨她
就好像
追随着一条长长的小溪，让我欢乐也
让我迷茫
毕业了，校园
长在了一棵茂盛的大树上
回味她，品尝她
就好像
告别着一位初恋的人儿，竟也令我
黯然神伤
如今啊，校园终于
贴进了我美妙的生活画卷中
无论离她近，也无论离她远
都仿佛
高扬着成熟爱情的风帆，向着那
火红的太阳，在
飞翔
月亮现代诗四年级？
海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！
