雨后节选阅读答案？
11.文中画线部分描写了雨后山林天晴的景象，请分析其 表现特色。
12. 同样是追求爱情，文中的女主人公“她”和《边城》 中的翠翠在性格上有什么不同 ?
13. 分析小说中“四狗”的形象。
14.本文是沈从文 1928年写的一篇小说，仍以湘西为背 景，结合全文说说“她”“去采地上的枯草”的深刻意蕴。
【答案】
11. 运用比喻的修辞手法，形象地写出了天上白云飘荡的情形；以动写静；从视觉、听觉、内心感受多方面描写；以景衬人，凉爽的景色衬托人物内心的火热。
12.翠翠在对待爱情上，经历了一个从朦胧到清晰，从矜 持到热烈的过程。而本文只集中写了“她”对爱情的渴望、执 著，对恋人的无限关爱。
13.是一个憨直粗朴，犷野愚鲁，充满生命活力的山里汉子。
雨后池上的阅读答案？
【试题】
1．诗的前两句运用了比喻修辞手法，有什么好处？
2．三四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些？诗中所写景物勾勒的是哪个季节的图画？
【参考答案】
1．形象地写出了雨后后池水平静、明净（清澈）的状态。
2． 垂杨、荷叶，春季。
（2012年广东省肇庆市中考语文试题）
【补充注释】
（1）淡磨：轻磨拂拭。古代用铜作镜子，铜磨光以后能清楚地照见人影。（2）檐楹（yányíng）：屋檐下厅堂前部的梁柱。
（3）垂杨：杨柳。荷心：荷叶。
【译文】
春雨过后，池塘里涨满了水，几乎与地面相平。那平静的水面如淡磨的明镜，光亮耀人，倒映出屋檐下的梁柱。池边垂柳苍翠欲滴，忽然一阵春风拂过，万千杨柳枝条顿时袅娜地舞动起来。它们纷纷抖落一身晶莹的水珠，洒向那池中的荷叶，霎时传来很多清脆的响声。
【作者简介】
刘攽（1023～1089）北宋史学家，刘敞之弟。字贡夫，一作贡父、赣父，号公非。临江新喻（今江西新余）人，一说江西樟树人。庆历进士，历任曹州、兖州、亳州、蔡州知州，官至中书舍人。一生潜心史学，治学严谨。助司马光纂修《资治通鉴》，充任副主编，负责汉史部分，著有《东汉刊误》等
【鉴赏】
这首诗展现在读者面前的是一幅雨后池塘图，从诗中写到的东风、垂杨、荷花等物象来看，背景是春季，因此，再确切些说是一幅雨后池塘春景图，给读者以清美的艺术享受。 诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。
首句展示的是雨后池上春景的静态美。第一句写雨后池塘水面的平静，只淡淡地出一“平”字。如果只读这一句，会觉得它过于平常，但在这句之后紧接以“淡磨明镜照檐楹”，却境界顿出。“淡磨”二字颇可玩味。施者是春雨，受者是池面，经春雨洗涤过的池面，好比经人轻磨拂拭过的明镜，比中有比，比中有拟人，这就使“水如镜”这一浅俗的比喻有新鲜之感。不仅能使读者感受到春雨后池上异常平静、明净的状态，并能进而联想到前此蒙蒙细雨随着微风轻拂池面的轻盈柔姿。“淡磨明镜照檐楹”，创造的正是非春雨后池塘莫属的艺术境界。与此相适应，这两句语势平缓，无一字不清静，连略带动感、略为经意的“淡磨”二字，也一如字面，给读者以一种轻淡的心理感受，显得毫不着力。
三四句由静而动，进一步写雨后池上的动态美。“东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。”雨停了，风住了，池边垂柳苍翠欲滴。忽然一阵风起，万千杨柳枝条袅娜飘动。杨柳似有知，风雨中洗尽污浊，欣喜中乘风起舞。舞动时抖落一身水珠，洒向池中荷叶，传来嗒嗒万点声。风狂雨骤时，杨柳枝条不停摆动不会引人注目，雨打荷叶响声一片也不会声声入耳。只有在风停雨住之后，一切归于沉寂，才会留意那突然风穿杨柳出现的舞动，才会捕捉到柳枝上的水珠抛向荷叶时发出的点点声响。
由风起而垂杨舞，由垂杨舞而荷声万点的连锁反应，反映了作者雨后静观自然的怡然心态。后二句则由静而动，写雨后池上的动态美。用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。
这里，诗人笔下荡漾的东风、婆娑起舞的垂杨、荷心的万点声，无一不具有一种流动的韵致和盎然的生意，与前二句相比，别是一番情趣。与此相随，语势节奏也由平缓而转向急促，字字飞动起来。“忽起”二字，首先造成突兀之势，展示出景物瞬息间由静而动的变化，给人以强烈的动感；随后再用“更作”二字作呼应回旋，造成一种急促的旋律，从而把上述有形的与无形的、动态的和声响的景物联贯起来，组成一幅形声兼备的艺术画卷。
雨后池上景物之美，诗人既写其静态，又写其动态，不仅显得丰富多姿，而且构成对比，收到以静显动，以动衬静，相得益彰的艺术效果。首句平直叙起，次句从容承之，而以第三句为主，尽宛转变化工夫，再以第四句发之，诗人用这一方法巧妙安排，使语言结构形式与内容和谐统一，成因势置景、笔随景迁之妙。
夏日的雨后阅读答案？
1、文中画线部分描写了雨后山林天晴的景象，请分析其表现特色。
答： 运用比喻的修辞手法，形象地写出了天上白云飘荡的情形；以动写静；从视觉、听觉、内心感受多方面描写；以景衬人，凉爽的景色衬托人物内心的火热。
2、分析小说中“四狗”的形象。
答：是一个憨直粗朴，犷野愚鲁，充满生命活力的山里汉子。
3、文中的女主人公“她”的性格是怎样的？
答：本文只集中写了“她”对爱情的渴望、执著，对恋人的无限关爱。
读陆游阅读答案？
问题：
1、“思念故乡的时候，就抓一把诗解馋”中的“抓一把诗解馋”应如何理解？
2、⑴如何理解“暖风、歌舞和酒肉已经把大宋的江山浸泡得酥软软、醉醺醺的”？
⑵小说一再写到西湖的歌舞，这对表现陆游的形象有何作用？
3、为什么说“诗歌也能抗敌杀敌”？
4、“捧着那首带血的绝句，儿子一片茫然。”
⑴你能写出这首绝句吗？
⑵儿子为什么感到一片茫然？
《陆游》答案：
1、写诗抒发自己思乡爱国的情怀，借此缓解自己不平静的心情。
2、（1）宋朝统治者贪图享乐，不思收复失地，毫无斗志可言
（2）反衬，突出了陆游忧国爱国至死不变的高大形象。
3、爱国诗歌能激励民心，鼓舞士气。
4、（1）死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（2）因为宋朝统治者只知享乐，儿子觉得收复失地非常渺茫。
蝶恋花陆游阅读答案？
《蝶恋花》
宋代 陆游
禹庙兰亭今古路。
一夜清霜，染尽湖边树。
鹦鹉杯深君莫诉。
他时相遇知何处。
冉冉年华留不住。
镜里朱颜，毕竟消磨去。
一句丁宁君记取。
神仙须是闲人做。
翻译：通往禹庙、兰亭的路，从古到今只有一条。一夜寒霜，使湖边的树林像染过一样。请您不要说酒杯太深，这一次分别，又不知在何方才能相逢。
时光飞逝，美好年华难以留住，镜里的年轻容颜，很快就老去了。只有一句话要记住：“只有闲人才能当神仙。”
夏天的雨后阅读及答案？
夏天的雨后，大地上散发出诱人的气息。闻着泥土和雨水混合的芬芳，我坐在院子里，静静地享受这难得的宁静。
突然，一朵白色的蒲公英漂浮在空中。我顺着它的方向望去，看见了一本旧书。我打开它，书页上泛着淡淡的香气，让我感到它曾经被别人读过，这增添了它的价值。
翻开书页，我沉浸在文字之中，世界周围变得更加安静。我感受到了作者用词汇和情感的投射，体验到了当时所描写的景象和情境中的感觉。 这段时光让我摆脱生活中的种种烦恼，享受到一份安宁与平静。
答案：
1. 夏天的雨后，大地上散发出什么味道？
答: 泥土和雨水混合的芬芳。
2. 作者看到了什么？
答：一朵白色的蒲公英和一本旧书。
3. 作者闻到的书页的香气让他感到什么？
答：它曾经被别人读过，增添了它的价值。
4. 作者体验到了作者用词汇和情感的投射，感受到了什么？
答：当时所描绘的景象和情境中的感觉。
5. 这段时光让作者感受到了什么？
答：摆脱生活中的种种烦恼，享受到一份安宁与平静。
阅读陆游诗歌的作用？
陆游一生勤奋创作,流传至今的诗就有九千四百多首。诗歌的内容也极为丰富,几乎涵盖了当时社会生活的各个方面,其中最重要的是以爱国为主题的日常生活和情景的吟咏。
陆游继承了中国古代诗歌源远流长的爱国主题,并将之融入他的整个生命,成为陆诗的灵魂和精华。在当时半壁河山已经沦入异族之手的情况下,陆游作为时代的歌手,理所当然要把抗敌复国作为最重要的主题,写出了沦陷区人民对故国之师的期待;写出了南宋军民不甘屈服的气概。
夏天的雨后叶圣陶阅读答案？
1、文中画线部分描写了雨后山林天晴的景象，请分析其表现特色。
答： 运用比喻的修辞手法，形象地写出了天上白云飘荡的情形；以动写静；从视觉、听觉、内心感受多方面描写；以景衬人，凉爽的景色衬托人物内心的火热。
2、分析小说中“四狗”的形象。
答：是一个憨直粗朴，犷野愚鲁，充满生命活力的山里汉子。
3、文中的女主人公“她”的性格是怎样的？
答：本文只集中写了“她”对爱情的渴望、执著，对恋人的无限关爱。
求诗歌《幸福》的阅读答案？
1.自由的生活，对每一天都充满希望2.因为他想让每个人都以积极的态度面对生活3.他想让每个人都获得幸福
山家陆游诗歌鉴赏答案？
山家》
作者：刘因
马蹄踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。
怪见溪童出门望，雀声先我到山家。
《山家》简析
诗歌前两句写景情景相生，动静相宜，有声有色，画面感强。
诗中马蹄踏水，水波激荡，明霞散乱，天光水色，闪烁迷离，天上地下的空间距离遥远的两种景物被聚拢于马蹄之下，有了化静为动的意趣。
醉袖乘马迎风飘举，林花因风而落，落而沾袖，动静结合，写出了花树葱茏，人醉美景的意蕴。
溪水的潺湲、马的蹄踏和天上的明霞、山中的林花交相辉映，有声有色。透露出诗人恬适的心境。
