现代诗有哪些四年级下册冰心？
一、《繁星》(七一）诗的开篇与后面是总分关系，先总述，再具体说“这些事”所指的内容。具体写“这些事”:
一是“月明的园中”指自然之趣
二是“藤萝的叶下”指童心童趣
三是“母亲的膝上”指母爱和亲情。
表达了诗人对母爱的依恋和母爱的温馨。
二《繁星》(一三一）运用排比和连续的反问，通过描写面朝大海心中的感受和感叹，赞美了大海的广阔与博大，表达了诗人对大海的挚爱之情。
三、《繁星》(一五九）诗人由鸟儿为躲避风雨而归巢，想到了自己遇到心中的风雨唯有投入母亲温暖的怀里，深情地赞美了母爱的温暖与无私。
现代诗歌四年级下册冰心写的有哪些？
【一】繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对语?沉默中，微光里，它们深深地互相颂赞了。
【二】童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
【三】万顷的颤动——深黑的岛边，月儿上来了!生之源，死之所。
【四】小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星，温柔的无可言说的灵魂深处的孩子啊!
【五】黑暗，怎样幽深的描画呢!心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。
现代诗歌的特点有哪些？
1、分行排列。分行排列是诗歌区别于其它文体样式的最基本的外在形式上的特点。
2、饱含真情。没有情，无以谈诗，不抒真情，就算不得诗人。
3、立意新颖。诗歌强调意的重要性，实际上意不光重要，还应该新颖，应该写出“人人心中有，人人笔下无”的新意来，应该有独特新奇的发现和感受。
4、联想自然。联想自然即从眼前的事物触发灵感，联想到彼事物，把彼此自然联结起来，没有牵强附会之感。
5、跳跃自如。诗歌要在极短的篇章里包蕴极其复杂的思想内容，有时时空跨度很大，因此需要自然过渡，跳跃自如。
6、凝练集中。凝练，指语言，集中，指主题，即能够用极其精练、准确、生动的语言，高度概括、集中地反映生活，言简意深，在有限的诗句之内，容纳丰富的思想内容。
现代诗有什么优点，四年级下册？
诗歌教学在小学语文中有着非常重要的位置。阅读诗歌不仅可以让学生积累语言，培养热爱祖国的思想感情，陶冶爱美情趣。而且随着对学生语文水平的要求逐渐提高，学生要求接触的诗歌越来越多。有利于发展未成年的想象力。
四年级下册语文现代诗歌还有哪些？
一、《繁星》(七一）诗的开篇与后面是总分关系，先总述，再具体说“这些事”所指的内容。具体写“这些事”:
一是“月明的园中”指自然之趣
二是“藤萝的叶下”指童心童趣
三是“母亲的膝上”指母爱和亲情。
表达了诗人对母爱的依恋和母爱的温馨。
二《繁星》(一三一）运用排比和连续的反问，通过描写面朝大海心中的感受和感叹，赞美了大海的广阔与博大，表达了诗人对大海的挚爱之情。
三、《繁星》(一五九）诗人由鸟儿为躲避风雨而归巢，想到了自己遇到心中的风雨唯有投入母亲温暖的怀里，深情地赞美了母爱的温暖与无私。
四年级下册语文书第四单元有哪些现代诗？
四年级下册现代古诗有《初学篇》、《闻一多先生在鄂散居》、《自在和尚》、《赠程十五》等，总共12篇。这些现代古诗以简洁明了、朗朗上口的方式展现了作者真情实感，既体现了作者对儿童生活、校园生活的深入了解，又表达了对散居异乡、离乡背井、自由自在的追求，更展示了作者对挚友、离情别绪的哀思。学生通过学习这些现代古诗，不仅能够领略诗歌之美，还能够启迪自己的情操，培养自己的文学素养。
四年级下册有哪些？
四年级下册的书本名如下:语文，数学，英语，道德与法治，科学，书法，诵读国学经典，作文教材，心理健康等课本。还有一些辅导类的学习作业。
四年级下册写植物的现代诗？
窗边的树 弗罗斯特 我窗边的树呵，窗边的树， 夜幕降临时我把窗关闭； 但永远不要拉上窗帘吧， 以免将你我隔离. 你是地上崛起的朦胧梦影， 你像浮云一样飘忽不定， 你轻巧的叶舌高声宣讲的一切， 并非一切都情理至深. 但树呵，我曾见狂风将你摇撼. 假如你窥见我在这屋中睡眠， 你会看到我也曾猛烈地被激荡， 几乎被暴风席卷. 那天命运出于它的儿戏， 把我们两个联系在一起： 你受的是外界气候的影响， 而我是内心风雨的荡激. 梨树 希尔达·杜利特尔 银色的尘雾 从地面升起 我的手够不着 你升得那么高 哦，白银 我手够不着 你花团锦簇向着我们 没别的花能开出 如此坚挺纯白的花瓣 没别的花能从如此罕见的白银 再分离出白银 哦洁白的梨花 你一簇簇花团 怒放在枝头 用你紫色的心 带来夏天，带来成熟的果实。
四年级下册现代诗描写颜色的？
1.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的。到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…绿得发黑、绿得出奇。所有的绿集中起来挤在一起，重叠在一起，静静的交叉在一起。突然一阵风好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…
2.远处的霓虹溅湿了夜晚，撑起一把网状的伞，似乎可以瞬间打开的结，竟迷惑了我们半生，人们惯于幻想未知的尘土，拨开外壳的道路，始终散发着灰色的味道，时光，常常像一个褴褛的老人，捡不起明天，又丢失了今天。
3.所有情绪都红着，脸，还有赤裸的欲望，谎言都如此真实的夜晚，桌面上，灯光已可有可无，我庆幸自己只是一个跟随者，谋划者的眼神正沿我的，各怀心事地流淌着，而酒，用它暧昧的神情，让杯中的摇晃，倍加生动。
描写竹子的现代诗四年级下册？
1、《竹子》
作者：道平常
竹子虽然空虚，但它有坚韧的性格
面对狂风暴雨，它只是弯曲而不折断
无论什么季节，它都有乐观的心态
因此四季常青，它是一个经验主义者
每一次成长，都会做一个小结
它也是一个完美主义者，每一次花开
都在生命的尽头，选择在最美丽的时候离开
只为留下一个美好的记忆，它活着坚强
死了也浪漫
2、《竹子开花的季节》
作者：水之凝
竹子开花的季节，山风漂洋过海
在草丛中，寻找月亮和传说
那亘古的光辉与誓言，那守夜的明灯与信仰
潮湿的黎明是为你写诗的方向，蜿蜒的山路长满鲜花
从沉寂的山后走来，阳光在你的发际寻觅芬芳
山一样的男子，背负着青石纯洁的重量
沉甸甸的甜蜜，羞落了脚边的露
薄薄的浅雾，缠绵着绿竹纤瘦的身影
清凉的山泉，是我们汲水的地方
高高低低的鸟声，婉转着几片顺流而下的竹叶
自我放逐的诗人，以及诗歌的六弦琴
在点燃的篝火旁，寻找千年的爱情
夜清如斯水，心境如斯夜
永恒的月亮缀吟成诗
