现代诗歌摘抄四年级加作者？

现代诗歌摘抄四年级加作者？

1.以下是现代诗歌的摘抄，适合四年级的阅读：-《小石头》 作者：顾城-《风筝》 作者：海子-《七夕》 作者：余光中-《童年》 作者：舒婷-《我爱这土地》 作者：朱自清2.以上这些现代诗歌都是非常优秀的作品，适合四年级的阅读。这些作品中，有的描述了童年的欢乐，有的表达了对家乡的热爱，还有的是对生活的感悟和思考。3.这些现代诗歌的作者都是著名的诗人，他们的作品在文学界影响很大。其中，顾城、海子、余光中、舒婷和朱自清都是享有很高声誉的诗人，他们的作品不仅为读者带来了美的享受，也对后来的一代文学创作产生了深远的影响。

关于春天的现代诗歌小学四年级作者？

　　一：春雨

　　作者：徐熠晨

　　你，

　　将花儿草儿带来，

　　你，

　　又将寒冷带走，

　　就这样，

　　反反复复的，

　　走过了，

　　这个大千世界。

　　二：春姑娘来了

　　作者：张瑞珂

　　冬爷爷走了，

　　春姑娘来了。

　　春姑娘来了，

　　新的一年开始了。

　　春姑娘来了，

　　她唤醒了一切生命。

　　春姑娘来了，

　　她弹起了冰冻的流水，

　　发出了咚咚的音乐声。

　　春姑娘来了，

　　她指挥着小鸟合唱团，

　　在开演唱会呢。

　　春姑娘来了，

　　她请来了雨神，

　　下了一场雨，

　　让小花小草畅饮一番。

　　大家跳着舞，欢呼着……

　　春姑娘来啦！

　　春姑娘来啦……

　　三：春

　　作者：余柳熠

　　她，是生机勃勃的。

　　她，是绚丽多彩的。

　　她，是令人喜爱的。

　　她，是翠绿无比的。

　　是谁，

　　将世界布置的那么美好？

　　是她，是春姑娘！

　　是她，唤醒了溪流，

　　是她，催醒了百花，

　　是她，叫来了燕儿，

　　是她，让树换上了新装，

　　是她，牵引着我的双脚，

　　走进了一副美丽的画卷。

　　四：春天的小草

　　作者：万芷琳

　　春天的小草里，

　　藏着一朵朵好看的花苞，

　　一颗颗嫩绿的树芽，

　　和五颜六色的昆虫。

　　这些东西，

　　是谁的？

　　它们，

　　都是春姑娘的。

描写颜色的现代诗歌四年级带作者？

闻一多《色彩》。以及其他《蓝色梦幻》、《色彩》、《夜的颜色》、《生命的颜色》、《童年的颜色》、《世界的颜色》等诗。

世界是五彩斑斓的，我们生活在其中，要善于发现其中的美，下面就一起来欣赏下这些带有颜色的现代诗歌吧！

1.《色彩》是近现代爱国诗人闻一多创作的一首现代诗。它是一首富有哲理的小诗，诗人通过大胆想象，赋予颜色以各种象征意义，从而揭示色彩的价值，说明生命便是色彩的结合，表达了对七彩生命的热爱之情。

生命是张没价值的白纸，自从绿给了我发展，

红给了我热情，黄教我以忠义，

蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，

灰白赠我以悲哀；再完成这帧彩图，

黑还要加我以死，从此以后，

我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。

2.秋天是一幅美丽的图画，美在哪儿呢？

我乘上一片落叶做的小船，要去看看美丽的秋天。

我问小草，

小草轻轻地告诉我：“秋天是黄色的。”

我问枫叶，

枫叶沙沙地告诉我：“秋天是红色的。”

我问白菊，

白菊微笑地告诉我：“秋天是白色的。”

我问松树，

松树大声地告诉我：“秋天是绿色的。”

我问大地，

大地骄傲的告诉我：“秋天是五颜六色的。”

3.假如风有颜色,

世界一定是一幅美丽的画.

春天的风是绿色的,

染绿了田野,

给大地带来了生机,

带来了喜悦.

夏天的风是红色的,

照红了荷花,

给人们带来了快乐,

带来了幸福.

秋天的风是黄色的,

染黄了田野,

把山变得多彩多姿,

带来了丰收.

冬天的风是白色的,

染白了房顶,

给大地披上了白袄

诗歌大全，有作者的？

观 猎

王维

风劲角弓鸣,将军猎渭城.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻.

忽过新丰市,还归细柳营.回看射雕处,千里暮云平.

汉江临泛

王 维

楚塞三湘接,荆门九派通.江流天地外,山色有无中.

都邑浮前浦,波澜动远空.襄阳好风日,留醉与山翁.

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客,

每逢佳节倍思亲.

遥知兄弟登高处,

遍插茱萸少一人.

不第后赋菊

【唐】黄巢

待到秋来九月八,我花开后百花杀.

冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲.

送人

【唐】李咸用

一轴烟花满口香,诸侯相见肯相忘.

未闻珪璧为人弃,莫倦江山去路长.

盈耳暮蝉催别骑,数杯浮蚁咽离肠.

眼前多少难甘事,自古男儿当自强.

酬乐天咏老见示

【唐】刘禹锡

人谁不愿老,老去有谁怜.身瘦带频减,发稀冠自偏.

废书缘惜眼,多炙为随年.经事还谙事,阅人如阅川.

细思皆幸矣,下此便翛然.莫道桑榆晚,微霞尚满天.

乌江

【宋】李清照

生当为人杰,

死亦作鬼雄.

至今思项羽,

不肯过江东.

画菊

【宋】郑思肖

花开不并百花丛,独立疏篱趣无穷.

宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中.

咏石灰

【明】于谦

千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲.

粉身碎骨全不顾,要留清白在人间.

咏竹

【清】郑板桥

咬定青山不放松,立根原在破岩中.

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.

杜甫《望岳》

岱宗夫如何? 齐鲁青未了. 造化钟神秀, 阴阳割昏晓.

荡胸生层云, 决眦入归鸟. 会当凌绝顶, 一览众山小.

《暮江吟》 白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓.

《桃花溪》 张旭

隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船.

桃花尽日随流水,洞在清溪何处边.

《青溪》 王维

言入黄花川,每逐青溪水.

随山将万转,趣途无百里.

声喧乱石中,色静深松里.

漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇.

我心素已闲,清川澹如此.

请留盘石上,垂钓将已矣.

四年级现代诗歌有作者

四年级现代诗歌中的作者

现代诗歌是一种充满创造力和表现力的艺术形式，它以独特的方式传达情感和思想。在四年级的课堂上，学生们也开始接触和学习现代诗歌，为他们开启了一扇通往文学世界的大门。在这篇文章中，我们将探讨一些著名的现代诗歌作者，以及他们的作品。

杨牧

杨牧是中国现代诗歌界的重要代表之一。他的诗歌作品充满了哲理和思考，引人深思。他在四年级学生中很受欢迎，因为他的作品既有意境，又易于理解。

比如他的《白日梦》一文中写道：


    梦是一只飞翔的鸟，
    它在自由的天空中展翅。
    梦是一艘远航的船，
    它穿越汹涌的大海。
    梦是一撇飘零的星辰，
    它闪亮着无尽的希望。
    梦是一段奇妙的旅程，
    我们在其中探索生命的意义。


这段诗意识地运用了比喻和象征，使读者在阅读时感受到一种美和超越现实的力量。

朱自清

朱自清是一位伟大的作家和教育家，他的作品散发着深厚的人文关怀。他的现代诗歌充满了人生哲理和对自然的观察。在四年级的教室里，朱自清的作品被用来教授生活道德和品格教育。

他的《背影》一文中写道：


    我长大了，
    但是，父亲的背影依然高大。
    我骑在高大的肩膀上，
    俯视着世界


这段诗深情地描绘了父爱的伟大和深远影响，使读者感受到亲情的温暖和力量。这样的作品不仅能提高学生的审美能力，还能培养他们的情感和道德观念。

余光中

余光中是中国现代诗歌界的重要人物，他的作品以其简明扼要的语言和深入人心的主题而著称。在四年级的学习中，余光中的作品被广泛使用，并作为学习写作的范例。

他的《七律·人民解放军占领南京》一文堪称现代诗歌中的经典之作：


    寂寞的长街影里的孤独的人们一直向前走去。
    遥远的心里的迷信的路灯照着他们的脚。
    那人走到那人的灵魂里去的时候。
    小小的人们太阳的翅膀终于飞出。
    它的影子给大树打满了面窗紧闭的毒草。
    包围它的人走过来走过去。
    音乐开始了。那人的歌声充满了血。


余光中的诗歌以冷静和疏离感为特点，让人沉浸在思考和追问之中，激发了学生的想象力和创造力。

结语

四年级现代诗歌中的作者们以其独特的写作风格和深刻的思想内涵吸引着学生们的目光。他们的作品激发了学生的创造力和想象力，使他们能够通过诗歌表达自己的情感和思考。通过学习和欣赏这些优秀的现代诗歌作品，四年级的学生们能够培养出对文学艺术的热爱，拓宽自己的视野，提高自己的情感表达能力。

希望这篇文章能够引导学生们走进现代诗歌的世界，了解其中的作者和作品，并激发他们对文学的浓厚兴趣。

关于夏天的现代诗歌有哪些四年级？

我是一只知了喜欢每一个夏天，

　　攀附在树干上穿梭于树林丛间;

　　我在唱着古老的曲调蝉声绵绵，

　　这曲调使我们欢唱一遍又一遍。

　　多么美好的夏天空气特别新鲜，

　　我们每天都在唱着歌你好夏天;

　　伙伴们和我弹起了优美的琴弦，

　　振动翅膀响起美妙的音乐拍节。

　　风吹树动婆裟起舞摇动着树叶，

　　多少个昼夜爱情如火温暖心间;

　　知了醉了知了美了知了的夏天，

　　这个夏天我不知道唱了多少遍。

　　我拥抱着这个美丽非凡的夏天，

　　这是我们来到这个世界的情缘;

　　生命虽然短暂给我只有这夏天，

　　我还是把美好声音唱遍全世界。

　　风干眼泪遗忘了忧伤新的一天，

　　是夏天给了我恋爱生存的空间;

　　爱情燃烧把激情迸发热烈火焰，

　　我用诚实行动替代承诺的誓言。

　　虽然有雾霾的阴天和阴雨连绵，

　　我们坚持守候风和日丽的蓝天;

　　即使用尽生命我们也无悔无怨，

　　生命时间有限我们情感是无限。

　　我们的乐队在夏天到处去出演，

　　太阳出来了心情高扬快乐无限;

　　齐心调好音弦把歌声唱得甜甜，

　　即使没有掌声也会一遍遍重演。

　　生活的现实我们勇敢面对实现，

　　哪里有绿色哪里就有我们队员;

　　我们快乐热爱生命不惧怕危险，

　　有生之年敢于挑战生命的极限。

　　茂密树林绿色田野是我们家园，

　　我们的目地就是为美好的明天;

　　知了的夏天唱响了夏天的无眠，

　　嘹亮的歌声唱到天边唱到永远。

　　描写夏天的现代诗篇二

　　我是一侏乐观傻傻的向日葵，

　　静静的沦落在最阴暗的土壤里。

　　我一个嬉戏，

　　我一个傻笑，

　　我一个把玩自己寸田。

　　偶尔看着灿灿夺目的花田，

　　于是黜然垂叹自己低矮的侏叶。

　　我是一侏乐观傻傻的向日葵，

　　顺着灿目的方向，

　　我看见耀眼的光环，

　　我以为向日葵的盛开源于那光环，

　　我开始虔诚的祈祷属于我的夏天，

　　一天又一天，一季又一季，一年又一年，

　　光秃秃的杆怎么也长出不出花盘，

　　失望让我更加沉沦，

　　我以为我的贪玩让我错过了季，

　　低着头放任自己堕落。

　　我是一侏乐观傻傻的向日葵，

　　轻风抚过我面庞，

　　他说，孩子，你要坚强，不是每一侏向日葵都要向着阳光才能成长和开花。

　　沉吟片刻，心里泛起涟漪。

　　雨如珠帘一滴滴落在我肩头，

　　落在我枝桠，

　　落在我脚下，

　　我昂首看着天空，

　　所有的哀伤被雨儿冲散。

　　发自内心的喜悦让我抛却了所有的卑微。

　　我是一侏乐观傻傻的向日葵，

　　傻傻的看着天空，

　　傻傻的感受来自雨儿的呵护，

　　笑着，笑着，长出了花盘。

　　雨儿停了，

　　我依旧向着天空伫望。

　　目光所触及的世界是我想拥抱的天空。

　　又一次雨过，

　　甚似妩媚，跃于妖娆，纯然如初。

　　向日葵就算不向着太阳也可以开始花来。

　　雨又停了，

　　思念却泛滥了。

　　想要开出一双翅膀，

　　飞往我所驻望的天空。

　　风儿是你对我抚摸，

　　雨儿是你对我的娇惯。

　　晴天，是喜悦。

　　阴天，是哀叹。

　　雨天，是思念。

　　天与地的对望，

　　浓而化不开的向往。

　　我是一侏乐观傻傻的向日葵，

　　你是我的一片天空。

　　有你，向日葵的世界都是夏天。

　　我们都有种执着，认准的便势死不回头。

　　我是一侏乐观傻傻的向日葵，

　　倔强的昂着头，

　　守候着属于我的天空。

　　就算天地相隔，我依旧依偎在你的怀抱，

　　欢笑，哀伤，嬉戏，想念。

　　描写夏天的现代诗篇三

　　提到五月，好花香的季节

　　爱的巢乡容下许多的梦

　　蓄满了五月相思的城池

　　腾空的羽毛在耀眼中发亮

　　所有的美丽都植入盛景

　　坐在画里想美丽的心事

　　如酿制的蜜一样的甜

　　灌满了五月美丽的枝干

　　浑圆的梦敞开了触角

　　探寻的夏为万物钟爱

　　保驾护航

　　所有的混沌都铺排在梦里

　　臂弯里出现爬行的影踪

　　金色的萤火虫在交叉着进行

　　白色的蝴蝶飞出梦中

　　在茧里出神的瞬间

　　一阵豪雨从从天而降

　　象翻卷的石头，捆绑着喜讯

　　在撕心裂肺的嚎叫

　　草丛里酣睡的鸟儿

　　也扑棱着翅膀，抖落羽毛上的露珠

　　想要飞翔

　　夏天的枝头上

　　滋生出许多美丽的幻想

　　那一声鸟叫

　　穿破晴空

　　匍匐在梦里

　　飞翔在天空进行

　　把美丽的幻想挂在初夏的枝头

　　所有的灵魂，思想，欲望

　　都象鸟儿嘴里丢失的种子

　　在夏天的五月里

　　撒播发芽

现代诗歌四年级下册冰心写的有哪些？

【一】繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对语?沉默中，微光里，它们深深地互相颂赞了。

【二】童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

【三】万顷的颤动——深黑的岛边，月儿上来了!生之源，死之所。

【四】小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星，温柔的无可言说的灵魂深处的孩子啊!

【五】黑暗，怎样幽深的描画呢!心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。

琥珀四年级下册作者有什么依据？

琥珀的作者是德国文学家柏吉尔，译者是中国的顾均正。

关于植物的诗歌四年级有作者和题目？

1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。唐——（贺知章《咏柳》）

译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

2、红豆生南国，春来发几枝？唐——（王维《相思》）

译文：鲜红浑圆的红豆，生长在阳光明媚的南方，春暖花开的季节，不知又生出多少？

3、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。唐——（王之涣《凉州词》）

译文：何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，春风根本吹不到玉门关外。

四年级描写小动物的片段有作者？

我们班好多同学家里都养了宠物，我也不例外。我养的小宠物非常可爱，不信，你们听我介绍介绍吧！

那还是在二年级暑假时，爸爸给我买回来了两只小巧玲珑而又可爱的小动物。没错，它们就是我期待已久的调皮的虎皮鹦鹉！它在鹦鹉界能称得上是最小、飞得最快的鹦鹉，如果让它挣脱束缚的话，你不一定能逮着它，因为它的翅膀特别丰满，只要轻轻一扇就能飞好远，少的几米，多的100米都没有问题。

虎皮鹦鹉的外形小巧玲珑，很可爱，用一只手就能轻而易举地把它拎起来。我给它们起了个特别的名字：一只叫小覃，一只叫小林。它们的头是绿色的，肚皮是白色的，稍微还带点黑斑，剩下的除了嘴巴和脚是淡黄色以外，其他部分都是蓝色的。两只绿豆大小的小眼睛整天东张西望的，时不时还对我瞪两眼。整体外观特别好看，还特别神气。

你可别看它们这么小，这么可爱，特别温顺，似乎没有一点攻击力和伤害力，可它们一生气起来，你就知道什么叫做小宇宙爆发了。它们生气时会奋力拼搏，挣脱你的手掌，然后用它那尖利的嘴和爪子叮你、啄你、抓你，直到你投降它才肯罢休，否则还会不知疲倦地继续攻击。

我很喜欢我的两个动物朋友，只要一有空我就逗它们玩，它们也很喜欢我，总发出叽叽喳喳的声音回应我。它们给我的生活增添了很多乐趣，陪我度过了很多快乐时光！听了我对虎皮鹦鹉的一一描述，你是不是也想养一只卧虎藏龙、隐藏玄机的虎皮鹦鹉呢？