咏柳，曾巩赏析中的一道题？

咏柳，曾巩赏析中的一道题？

咏柳

乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂.

解把飞花蒙日月,不知天地有清霜.

这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动.柳絮在东风相助之下,狂飘乱舞,铺天盖地,似乎整个世界都是它的了.抓住了事物的特色.使之性格化了,使人看到一个得志便猖狂的形象.

“未变初黄”,准确地点出了早春季节,此时柳树枝上刚吐新芽,正是“且莫深育只浅黄”的新柳. 第一、二句写凌乱柳枝凭借东风狂飘乱舞,第四句以“不知”一词,对柳树的愚蛮可笑加以嘲讽. 诗中把柳树人格化的写法,以及诗人对柳树的明显的贬抑与嘲讽,使这首诗不是纯粹地吟咏大自然中的柳树. 咏柳而讽世,针对的是那些得志便猖狂的势利小人. 将状物与哲理交融,含义深长,令人深思

阅读下面的诗歌，完成后面的题。拟行路难十八首（其六）鲍照对案①不能食，拔剑击柱？

1．这首诗字字漫愁怨，句句含愤懑，充分表达了寒门庶族对当时士族专权的政治现状的不满。

2．遣词造句上讲究自然、明白、浅近，不求艳丽而十分清新，不求堆砌而十分顺畅，不求冷僻而十分浅显。

3．从篇章结构上看，这首诗层次富于变化。比如，写到“还家自休息”的情景，似乎完全撇开了主题。然而，这正是全诗的传神之笔。以虚写实，避外就里，最能深化作者所要表达的思想意境。这也是鲍诗尤其值得借鉴的地方。（意对即可）

古代诗歌阅读，完成小题（共8分）清明①黄庭坚佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨？

小题1:本诗首联用乐景写哀情。（2分）春天到来，桃李绽开，生机勃勃。然而

作者想到的是荒野中埋在地底那些长眠的人们，不禁愁绪万端。乐景写哀，愈见其

哀。（2分）

小题1:作者运用了对比和用典的表现手法，（2分）《孟子》“齐人有一妻一妾”

文章中的齐人，“乞祭余”还不算，还要向妻妾炫耀；与此相反，像介子推这样的

人物，甘愿烧死在绵山中也不出山，突出了他的气节风骨。运用典故以简代繁，含

蓄蕴藉。在对比中，作者讽刺了向权贵谄媚的卑鄙小人，赞扬了受迫害也决不改变

操守的有气节之士。（2分）

小题1:本首诗首联写景抒情是用乐景写哀情，借春天的勃勃生机，写荒野中埋在地底那些长眠的人们。

小题1:此时的手法是对比和用典，再结合诗句分析即可。

阅读下面诗歌，完成后面题辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头？

小题1:首联和颈联写景，描绘辋川附近山水田园的深秋暮色；颔联和尾联写人，刻画诗人和裴迪两个隐士的形象。

倚杖柴门，临风听蝉，把诗人安逸的神态，超然物外的情致，写得栩栩如生；醉酒狂歌，则把裴迪的狂士风度表现得淋漓尽致。形成物我一体、情景交融的艺术境界，抒写诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。小题2:“转”和“日”用得巧妙。转苍翠，表示山色愈来愈深，愈来愈浓；山是静止的，这一“转”字，便凭借颜色的渐变而写出它的动态。日潺湲，就是日日潺湲，每日每时都在喧响；水是流动的，用一“日”字，却令人感觉它始终如一的守恒。寥寥十字，勾勒出一幅有色彩，有音响，动静结合的画面。小题1: 试题分析：此题可结合着诗歌题目及注释来了解诗歌写作背景，然后抓住关键词来分析景物描写中寄寓的诗人情感。对“寒山”“秋水”“落日”“墟里”的景物描写，构成了一幅田园山水深秋暮色图，“倚杖柴门，临风听蝉”塑造了诗人安逸、超然物外的神情。“醉”“狂歌”借典故来表现隐士的风度，情景相容，表现出诗人闲适之趣。小题2: 试题分析：此类是属于考查炼字的题，分析时可以从以下几步入手：①理解“转”和“日”在句中的意思；②看是否运用了表现手法；如动静结合的手法；③看“转”和“日”的运用起了什么作用。表现出了山的动态、水的响动的特点，然后在结合着诗歌的具体语境进行理解。