仿写艾青和华兹华斯诗歌语句？
仿艾青《绿》写《粉》：
好像粉色的颜料桶打翻了
到处是粉的
到哪去找那么多的粉？
浅粉、深粉、粉红、
淡粉、嫩粉、樱花粉
粉得可爱，粉得迷人；
清早的太阳是粉的，
鸟儿的鸣叫是粉的，
无边无际的大海是粉的，
少年远大的梦想也是粉的；
所有的粉集中起来，
拥在一起，
簇在一起，
温暖地拥抱在一起。
突然一阵风雨，
好像一只只蝴蝶从桃树上落下，
又被风卷起，
带着少年的梦飘向远方……
读艾青的诗歌我坚定仿写？
当我在读艾青的诗歌时，
我感受到一种力量，
那是一种激昂的力量，
它像一团火在我心中燃烧。
我仿佛看到了一个勇士，
他坚定地走在前方的道路上，
他的步伐虽然沉稳，
但他的眼神却充满了坚毅和决心。
他的诗歌是他的武器，
他用它来表达自己的情感和思想，
他的每一句诗都充满了力量和信念，
它们像箭矢一样直射人心。
读艾青的诗歌让我更加坚定，
让我明白人生的意义和价值，
让我知道自己的方向和目标，
让我有了勇气和信心去追求自己的梦想。
因此，我要向艾青学习，
用我的诗歌来表达自己的情感和思想，
无论前方的道路多么坎坷曲折，
我都会坚定地走下去，
因为我知道，只有这样才能够成为真正的诗人。
艾青校园写的诗歌？
艾青在校园时代写的诗歌:
1.《阳光在远处 》艾青
阳光在沙漠的远处，
船在暗云遮着的河上驰去，暗的风，
暗的沙土，
暗的
旅客的心啊。
——阳光嬉笑地
射在沙漠的远处
一九三二年二月三日 苏伊士河上
2.《晨歌》
拭去你的眼泪吧——
打开窗
让你伏在
金黄的大鹏鸟的翅膀下 ......
大鹏鸟起飞时
你的梦
会离弃夜的烦忧
和黑暗之畏惧的
让它把你带去!
到无极的海洋
与无风的沙漠
或是阿尔卑斯山之巅
挟着希望的遨游者有福了
愿你借大鹏鸟的羽光
给沉睡的世界，和它的
匍匐着的众生以抚慰吧！
仿写艾青写的伞？
伞，是一件常见而又不可或缺的日常用品。它像是一位忠诚的伙伴，陪伴着我们走过每一个雨季。在雨天里，它展开宽大的伞面，为我们遮挡雨水，让我们的身体得到保护。
每当雨停，它又会轻轻地合拢起来，等待下一次的陪伴。
伞，不仅仅是一件实用的物品，更是一种情感的寄托，它承载着我们对生活的热爱和对未来的期许。
它是一份温暖，一份陪伴，一份信任，永远在我们身边。
仿写艾青的浪？
我站在海边，眺望着浩渺的大海，心中涌动着无尽的思绪。浪潮翻滚，仿佛是岁月的涟漪，将过往的记忆一波波拍打在心头。
我想起了艾青的《浪》，那首诗中蕴含着对生命的热爱和追求自由的渴望。如今，我也想用自己的笔触，写下属于自己的《浪》，让文字如浪花般奔腾，激荡出生命的力量和勇气。让我与浪一同翱翔，感受生命的浩瀚与壮美。
仿写艾青的秋？
秋天的早晨仿写，我想秋天的早晨，空气良好，到处发来的，一阵阵花的香味，这是我的回答
仿写黄昏艾青？
假如我是一只海鸥，我也应该停留在蓝白色的校徽上，这被阳光照耀着的土地，这永远养育着我们的青春的校园，这明亮洁净的映着云霞的海报窗棂和那来自树梢的晨起日落的。圆日，然后我走了，连发丝也零落在地板间，为什么我脸上常挂笑容？因为我对这校园爱得深沉。
一群人，一群人，彼此孤立的远离着风与空气，告诉着它们的距离，但是在远洋的阻碍下，他们的心飞扬着，在看不见的内心，他们把心灵纠缠在一起。
好像蓝色的海浪掀起了，到处都是蓝的，到哪儿去找这么多的蓝，普兰湖蓝，带蓝瓦蓝冰蓝水蓝，蓝的发青，蓝的惊人飘的云是蓝的，蓄的雾是蓝的，落的雪是蓝的，皎月也是蓝的，所有的蓝归结起来靠在一起，相融在一起，静静的渲染在一起，突然一阵风如同形体老师在指挥，一切的蓝就齐整的随着拍子舞成一片。
仿写艾青芦笛？
1.这只小小芦笛，你带它穿过山谷，它吹出的旋律弥久恒新。
2.芦笛、伏波号游船为大船体小客位游船，采用全日式装修，格调高雅、宽敞舒适、豪华美观。所用茶具、餐具典雅古朴带有浓郁的异域风情，适合亲友聚会、商务包租。
3.我是否是一只竖琴，能让有力的手所拨动？或是一根芦笛，能让他的气息所穿透？
艾青校园写的诗歌校园？
假如我是一朵花，
我也应该散发出清幽的香气。
这被知识所覆盖着的土地，
这永远在耳边回响的朗朗的读书声，
这无止息的孩子们的欢乐，
和那来自老师的淳淳善教，
——然后我谢了，
连花瓣也腐烂在校园里。
为什么我的身上常含芳香，
因为我对这校园爱的深沉。
丢失的岁月艾青仿写？
逝去的岁月啊，过去了……
真希望它如天上的流星般绚烂地划过！
事实并非如此呵！那是一条臭水沟——卷着淤泥和一切的肮脏与恶心流去！
我的少女般的梦呀，你可曾还在呢——‘’微风吹过枝头，便能在心里荡漾起五色的云彩。……‘’
雨纷飞，飞在天空里是我的眼泪，泪低垂，垂在手心里是你的虚伪！
看到你，我已不心动。
是了，是了，梦……
已——破——灭。
