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现代诗有哪些四年级下册冰心?

2024年06月17日 00:46:441

现代诗有哪些四年级下册冰心?

一、《繁星》(七一)诗的开篇与后面是总分关系,先总述,再具体说“这些事”所指的内容。具体写“这些事”:

一是“月明的园中”指自然之趣

二是“藤萝的叶下”指童心童趣

三是“母亲的膝上”指母爱和亲情。

表达了诗人对母爱的依恋和母爱的温馨。

二《繁星》(一三一)运用排比和连续的反问,通过描写面朝大海心中的感受和感叹,赞美了大海的广阔与博大,表达了诗人对大海的挚爱之情。

三、《繁星》(一五九)诗人由鸟儿为躲避风雨而归巢,想到了自己遇到心中的风雨唯有投入母亲温暖的怀里,深情地赞美了母爱的温暖与无私。

现代诗歌四年级下册冰心写的有哪些?

【一】繁星闪烁着——深蓝的天空,何曾听得见他们对语?沉默中,微光里,它们深深地互相颂赞了。

【二】童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

【三】万顷的颤动——深黑的岛边,月儿上来了!生之源,死之所。

【四】小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星,温柔的无可言说的灵魂深处的孩子啊!

【五】黑暗,怎样幽深的描画呢!心灵的深深处,宇宙的深深处,灿烂光中的休息处。

现代诗有什么优点,四年级下册?

诗歌教学在小学语文中有着非常重要的位置。阅读诗歌不仅可以让学生积累语言,培养热爱祖国的思想感情,陶冶爱美情趣。而且随着对学生语文水平的要求逐渐提高,学生要求接触的诗歌越来越多。有利于发展未成年的想象力。

四年级下册语文现代诗歌还有哪些?

一、《繁星》(七一)诗的开篇与后面是总分关系,先总述,再具体说“这些事”所指的内容。具体写“这些事”:

一是“月明的园中”指自然之趣

二是“藤萝的叶下”指童心童趣

三是“母亲的膝上”指母爱和亲情。

表达了诗人对母爱的依恋和母爱的温馨。

二《繁星》(一三一)运用排比和连续的反问,通过描写面朝大海心中的感受和感叹,赞美了大海的广阔与博大,表达了诗人对大海的挚爱之情。

三、《繁星》(一五九)诗人由鸟儿为躲避风雨而归巢,想到了自己遇到心中的风雨唯有投入母亲温暖的怀里,深情地赞美了母爱的温暖与无私。

四年级下册语文书第四单元有哪些现代诗?

四年级下册现代古诗有《初学篇》、《闻一多先生在鄂散居》、《自在和尚》、《赠程十五》等,总共12篇。这些现代古诗以简洁明了、朗朗上口的方式展现了作者真情实感,既体现了作者对儿童生活、校园生活的深入了解,又表达了对散居异乡、离乡背井、自由自在的追求,更展示了作者对挚友、离情别绪的哀思。学生通过学习这些现代古诗,不仅能够领略诗歌之美,还能够启迪自己的情操,培养自己的文学素养。

四年级下册桃花现代诗?

一、咏春系列

苏轼:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。

唐人吴融“满树如娇烂漫红,万枝丹彩灼春融”。

白居易《题大林寺桃花》“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。常恨春归无觅处,不知转入此中来”。

白居易堂弟白敏:“千朵浓芳绮树斜,一枝枝缀乱云霞。凭君莫厌临风看,占断春光是此花”。

戴叔伦《兰溪棹歌》:“兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩”。春雨叫桃花雨,少女心!

诗经国风《周南·桃夭》:

  桃之夭夭,灼灼其华,之子于归,宜其室家。  桃之夭夭,有蕡其实,之子于归,宜其家室。  桃之夭夭,其叶蓁蓁,之子于归,宜其家人。春光灿烂,桃花美艳,比作新婚娘子很妙。

母爱四年级下册现代诗?

母亲的爱 篇一

——卓雅柔

母亲啊,

在我难过的时候,

是您陪在我身边听我倾诉。

在我生病的时候,

是您为我忙前忙后的买药熬药,

您忙碌的身影,

一一重现在我的脑海里。

母亲,

我依旧珍藏着您织的那件毛衣,

生怕浣洗会使它那温馨的味道消失。

从此,

我的心中便有了一朵花,

那不是别人,

那是您呀,

一个很爱很爱我的人——母亲!

母亲的爱 篇二

——卓子翔

这些事,

是永不漫灭的回忆。

那一天,

乌云肆无忌惮霸占了天空,

我因为一场车祸而受伤,

在我无助的时候,

您从外地赶回来了,

为了照顾我,

您总是像影子一样时刻陪在我身边。

犹记得,

那个晴朗的傍晚,

忽然下起了倾盆大雨,

您冒着风雨向学校走来接我回家。

很多时候,

我觉得自己就像一朵小花,

而您就像一棵大树,

一直守护着我,

为我遮风挡雨。

母亲啊,

是您把我从小带到大,

是您一直照顾着我,

如果可以,

我想永远呆在您身边,

母亲,

谢谢您!

四年级下册有哪些?

四年级下册的书本名如下:语文,数学,英语,道德与法治,科学,书法,诵读国学经典,作文教材,心理健康等课本。还有一些辅导类的学习作业。

春游现代诗歌四年级下册?

 《春游》

踏一路春风,撒一路欢笑,同学兴高采烈,浩浩荡荡的向崇儒公园进军。

同学们哼起了小曲,神采飞扬!小鸟们抖动彩翼,为我们奏响春游歌谣。

我们走累了,就在哪里歇歇脚,无意的发现,花儿偷偷对我们微笑。

一路欣赏着这如诗的春景,不由赞叹,但奏起抗议歌谣的肚子,同学们不得各自哈哈大笑。

同学们几个围在一起聚餐,开心的不亦乐乎。

老师们则待在亭子里,赞美那美好的春天。

踏一路春风,洒一路欢笑,玩遍崇儒公园,春游的美好时光!

人教版四年级下册语文现代诗?

秋晚的江上

刘大白

归巢的鸟儿,

尽管是倦了,

还驮着斜阳回去。

双翅一翻,

把斜阳掉在江上;

头白的芦苇,

也妆成一瞬的红颜了。

【赏析】

这首诗描绘了秋日斜阳晚照中江上的景色。诗中分别展现了归鸟、斜阳、秋江、芦苇等自然景物,构成了一幅色彩鲜丽、十分动人的图画。